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利用县、校、教研组三级教师资源,广泛开展教师基本功比武、课堂教学大比赛、示范课堂分享、优秀课推送、课堂教学观摩等活动,引导教师学会“课堂观察”,注重“课堂改进”,加强“互助共生”,促进每个层次团队成员的持续发展,也有力促进了团队成员由“经验型”向“研究型”迈步,努力让课堂成为教师专业发展的摇篮。
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烈士碑前,师生们为革命烈士默哀一分钟,刘成家校长带领全体师生在烈士纪念碑前郑重宣誓:时刻准备着,为社会主义事业贡献自己的力量。
山杏改接基地建设主要是针对我市山杏面积大,树木老化,产量低、缺乏管理技术弃管的实际,对山杏进行嫁接改良,通过去劣疏伐、矮化整形、嫁接改良等技术手段,提高增加产量,提高林农收益,基地采用“村集体经济组织合作社+林农+国有林场”模式,为全市低产低效山杏林增产创收开创一条新道路,激发林农对山杏林地进行经营权流转的积极性。
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